Pontuação
Na interrogação me enrosco num caracol sem saída?
Na vírgula me sento um pouco e descanso, pensativa.
Na exclamação dou um pulo fico na ponta dos pés!
No ponto e vírgula me escorrego e quase paro; mas ando.
Marco passo nos dois-pontos: e nesta pausa me explico.
No travessão me espreguiço e deitado presto serviço.
Nas reticências me espalho vou muito além do que eu falo...
Mas é do ponto que gosto, termino e me encosto.
(1) Interpreta o poema é construído a partir de referências aos sinais de pontuação e ao papel que eles exercem nos enunciados escritos. Observe que o eu lírico, ao mesmo tempo que comenta certos sinais, também os emprega.
(A) Quais os sinais de pontuação comentados no poema?
(B) Desses, quais não foram empregados no poema?
(C) Que efeito o emprego dos sinais comentados provoca no poema?
(2) Em relação aos versos que se referem ao ponto de interrogação, responda:
(A) o que a palavra caracol sugere?
(b) o que significa a expressão caracol sem saída?
(3) para tratar da vírgula são empregadas as palavras me sento, descanso e pensativa.
(A) O Que elas sugerem quanto ao papel que a vírgula exerce na sequência dos enunciados escritos?
(4) observe o modo como o ponto de exclamação foi caracterizado.
(A) que relação de sentido há entre esse sinal de pontuação e a palavra pulo?
(B) O Que a expressão fico na ponta dos pés sugere?
(5) compare a caracterização do ponto-e-vírgula com a da vírgula e do ponto. em que o emprego desses sinais difere?
(6) Em relação a dois-pontos:
(A) O que pode significar, no contexto, a expressão marco passo?
(B) Que palavra do texto traduz a função desse sinal de pontuação? Por quê?
(7) A Proposta do travessão,responda:
(A) Que relação há entre esse sinal e as palavras me espreguiço e deitado?
(B) Que tipo de serviço se pode prestar com o emprego desse sinal?
(8) Ao mencionar as reticências, o poema destaca um dos papeis mais importante desse sinal. Qual é ele?
(9) Ao tratar dos sinais de pontuação, o eu lírico associa ao seu próprio trabalho com a linguagem no momento de criação do poema.
(A) Considerando os diferentes movimentos sugeridos pelos sinais de pontuação, como você caracteriza o trabalho de escritura do poema?
(B) Por quê o ponto é o sinal que parece mais agradar o eu lírico?
Soluções para a tarefa
Respondido por
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Resposta:
mmmmmmmmmmmmmm essa é anresposata
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