Question

Podemos nos deparar com brincadeiras em que o(a) professor(a) avisa aos alunos que ela ainda não pode ser finalizada, e brincadeiras que são interrompidas bruscamente. Por que existem estas contradições? NATALI, Paula Marçal. Jogos Brinquedos e Brincadeiras. Paula Marçal Natali. Unicesumar: Maringá - PR, 2018. Considerando a citação acima, a seguir avalie as situações propostas e assinale (V) para verdadeira e( F) para falsa. I. Atualmente vivemos um distanciamento da compreensão da brincadeira e do jogo como produção de cultura. II. Através das brincadeiras e dos jogos as crianças não só repetem o mundo dos adultos, mas também o transforma, o modifica, contesta,amplia e confirme. III. Nas médias e grandes cidades a cultura lúdica aparece de forma desenvolvida e as crianças brincam independente de sua classe social. IV. Os pesquisadores encontram de forma bem participativa nos lugares públicos um bom número de crianças usando-os tendo contato com outras crianças, com a natureza, tanto em grandes centros quanto nas periferias. As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente: Alternativas Alternativa 1: V, V, F, F. Alternativa 2: F, V, F, F. Alternativa 3: V, F, V, F. Alternativa 4: F, F, V, V. Alternativa 5: F, V, F, V

Answer 1

Levando em conta jogos e brincadeiras, podemos dizer que a sequência correta é: F, V, F, V. Por isso, deve ser marcada a alternativa 5.

Análise das afirmações sobre jogos e brincadeiras:

• I - A primeira proposição é FALSA, dado que o jogo e a brincadeira estão fortemente relacionados com a produção de cultura.

• II - A segunda proposição é VERDADEIRA, uma vez que as crianças modificam e transformam o mundo ao seu redor por meio das brincadeiras e jogos.

• III - A terceira proposição é FALSA, visto que as crianças, em regiões urbanas, brincam de acordo com sua classe social.

• IV - A quarta proposição é VERDADEIRA, já que há crianças brincando de forma participativa em grandes centros ou em periferias.

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