Pode-se dizer que o que se propõe com a perspectiva de Lipman é a presença da Filosofia na sala de aula desde a pré-escola e sobretudo no ensino fundamental. No entanto, não basta estar no currículo, segundo o autor, faz-se necessário pensar o cidadão que se quer ajudar a formar para habitar na sociedade que queremos para o futuro. O maior desafio da proposta do autor é o de como desencadear no aluno a vontade, o desejo de participar ativamente em uma proposta de educação para o “pensar”, onde o questionamento e o diálogo são a base do conhecimento.
LIPMAN, Mattew. O Pensar na Educação. Petrópolis, RJ: Vozes, 1995.
Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. A escola na verdade deve cumprir seu papel de transmitir conteúdos importantes para que os alunos consigam se adaptar adequadamente ao mercado de trabalho.
PORQUE
II.Faz-se necessário preparar as próximas gerações para que cada um ocupe seu lugar social determinado na sociedade e contribuam assim para o progresso e a evolução da humanidade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
b.
As asserções I e II são proposições falsas.
c.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
e.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
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As asserções I e II são proposições falsas.
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As asserções I e II são proposições falsas. Correto CORRIGIDO PELO AVA
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