Question

Planejar uma Sequência Didática utilizando como temática o Estatuto da Criança e do Adolescente - Lei n. 8069/1990.

Entendendo que a criança aprende a partir da exploração e investigação, planeje uma Sequência Didática, descrevendo sua composição, em no máximo 10 linhas. Destaque como você, futuro professor, poderá auxiliar a criança a pesquisar, a pensar o mundo, a defender seus direitos assegurados em lei. Lei n. 8069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente.

Answer 1

Em primeiro lugar, o Estatuto da Criança e do Adolescente, alia suas medidas a construção social e histórica, pois o ambiente familiar, a instituição escolar e até o meio em que o indivíduo vive longe desses dois espaços, podem ter profunda relação com seu crescimento.

Nessa base, a sequência didática ficará da seguinte forma:

Disciplina: Geografia / História.

Objetivo: Apresentar aos alunos fatos, documentos e todo um panorama sobre a questão étnica no país, levando em consideração a linha do tempo do período da escravidão até os dias de hoje.

Recursos: Mapas, documentos, vídeos e fontes de pesquisa;

Avaliação: A avaliação será feita de 3 formas:

1- Prova em dupla sem consulta;

2- Prova individual com consulta sobre pesquisa realizada pelo aluno;

3- Apresentação de um trabalho em grupo.

Foco: Adolescentes.