Piaget identificou que todos passam pelos mesmos estágios de desenvolvimento, períodos em que estão presentes determinadas características de desenvolvimento, porém, os estágios não são fixos, uma criança pode demorar um pouco mais para avançar para o próximo estágio ou antecipar a entrada no estágio seguinte, isso depende das oportunidades de exploração e interação com os objetos de conhecimento.
Assinale a alternativa que apresenta os nomes dos estágios de desenvolvimento da inteligência propostos por Jean Piaget.
Escolha uma:
a.
Primeira infância, infância, idade escolar e puberdade.
b.
Primeira infância, objetal-manipulatório e puberdade.
c.
Sensório-motor, pré-operacional, operacional concreto e operações formais.
d.
Sensorial-afetivo, funcional, operacional concreto e operações formais.
e.
Sensório-motor, etapa escolar, operacional concreto e operações formais.
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Resposta: c.
Sensório-motor, pré-operacional, operacional concreto e operações formais.
Explicação:
CORRIDO PELO AVA
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O desenvolvimento cognitivo da criança, segundo Piaget, possui estágios, os quais foram nomeados pelo pensador como o Sensório-motor, o Pré-operatório, o Operatório-concreto e o Operatório formal. Nesse sentido, a alternativa mais adequada é a C.
Quais são os estágios para Piaget?
O estágio sensório-motor é marcado pela evolução da percepção de motricidade da criança, já o pré-operatório marcado pela interiorização dos esquemas de ação. O operatório-concreto proporciona a construção e descentração cognitiva, por fim, o operatório formal desenvolve as operações lógicas.
Continue estudando sobre Piaget em: brainly.com.br/tarefa/25983914
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