Psicologia, perguntado por Cidor, 11 meses atrás

Piaget formulou quatro estágios de pensamento ou de desenvolvimento cognitivo, sendo correto afirmar que:
a)
No estágio sensório-motor (0 a 2 anos) se constitui a capacidade de pensar de forma simbólica.
b)
No estágio operacional concreto a criança ainda não consegue resolver problemas concretos de maneira lógica.
c)
No estágio pré-operacional a criança começa a desenvolver a linguagem e a capacidade de pensar de forma simbólica, representando mentalmente os objetos.
d)
No estágio operacional formal a criança desenvolve a capacidade de reversibilidade.
e)
No estágio sensório-motor o pensamento é muito rudimentar por isso a criança desenvolve apenas ações reflexas, sem objetivo algum.

Soluções para a tarefa

Respondido por josianeschulz94
37
Resposta letra C. No estágio pré-operacional a criança começa a desenvolver a linguagem e a capacidade de pensar de forma simbólica.

Cidor: Obrigado Josiane!
josianeschulz94: De nada!!
Respondido por Matheusieti
24

A alternativa C está correta.

Através de suas reflexões, Piaget procurou  desenvolver o aspecto intelectual do egocentrismo que está relacionado as outras manifestações apresentadas pelo indivíduo em se caráter epistêmico.

Além disso, através dessa definição, Piaget procura mostrar esse lado intelectual do egocentrismo do indivíduo durante seu crescimento.

Deste modo, o indivíduo está condicionado ao seu desenvolvimento genético como uma característica que se desenvolve ao longo da vida, porém, biologicamente, discordando das reflexões de Vigotsky que é a favor do desenvolvimento a partir do meio e das relações da criança ao longo de seu crescimento.

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