Piaget descreveu o desenvolvimento cognitivo infantil em uma série de estágios, sendo que, em cada um deles, a criança desenvolve uma nova maneira de pensar e responder ao ambiente. Assim, cada estágio é calcado no anterior e se constitui como alicerce para o seguinte, podendo ser caracterizados da seguinte forma: Estágio sensório motor: do nascimento até os dois anos. Estágio Pré-Operacional: dos dois aos sete anos. Estágio das Operações Concretas: dos sete aos 12 anos. Estágio das Operações Formais: dos 12 anos até a idade adulta. Dessa forma, assinale a alternativa que corresponde ao Estágio Pré-Operacional: dos dois aos sete anos.
adilalvesjunior:
B) A criança desenvolve um sistema representacional e usa símbolos, tais como palavras e números, para representar aspectos do mundo (pessoas, lugares e eventos), mas se relaciona com ele apenas por meio de sua própria perspectiva.
Soluções para a tarefa
Respondido por
9
Olá.
Você esqueceu das alternativas. Porém, como apresentado, a que mais se encaixa è a letra B, apresentada pelo colega.
Na teoria de Piaget, que envolve o estágio pré-operacional, que vai dos dois anos até os sete anos de idade, é o que nos permite afirmar que possui maior atenção dada por Piaget.
Isto porque, neste período é quando a criança começa a utilizar os símbolos, como uma forma de se expressar, já que por meio dessa linguagem, a criança não depende exclusivamente de suas sensações para demonstrar o que sente.
Nesta fase, a criança começa a distinguir uma imagem, palavra e símbolo, esse período é conhecido como Inteligência Simbólica.
Já quando a criança tem mais de quatro anos, o raciocínio dominante se chama intuição, que é fundamentado por meio da percepção do indivíduo. Ela não consegue distinguir o que é moral, e apresenta um comportamento egocêntrico.
Você esqueceu das alternativas. Porém, como apresentado, a que mais se encaixa è a letra B, apresentada pelo colega.
Na teoria de Piaget, que envolve o estágio pré-operacional, que vai dos dois anos até os sete anos de idade, é o que nos permite afirmar que possui maior atenção dada por Piaget.
Isto porque, neste período é quando a criança começa a utilizar os símbolos, como uma forma de se expressar, já que por meio dessa linguagem, a criança não depende exclusivamente de suas sensações para demonstrar o que sente.
Nesta fase, a criança começa a distinguir uma imagem, palavra e símbolo, esse período é conhecido como Inteligência Simbólica.
Já quando a criança tem mais de quatro anos, o raciocínio dominante se chama intuição, que é fundamentado por meio da percepção do indivíduo. Ela não consegue distinguir o que é moral, e apresenta um comportamento egocêntrico.
Espero ter ajudado!
Respondido por
1
A criança no Estágio Pré-Operacional: dos "dois aos sete anos."desenvolve um sistema mental que representa os símbolos, como palavras e os números,
Mas o mundo com pessoas , lugares , eventos , ele relaciona com ele apenas na sua própria perspectiva .
por exemplo
expressar em desenhos casas pequenas , pessoas grandes , animais que gosta são feitos 2º sua perspectiva como ele "os enxerga "
Mas o mundo com pessoas , lugares , eventos , ele relaciona com ele apenas na sua própria perspectiva .
por exemplo
expressar em desenhos casas pequenas , pessoas grandes , animais que gosta são feitos 2º sua perspectiva como ele "os enxerga "
Perguntas interessantes