Pesquisas da área de Educação Matemática indicam que é preciso apresentar o problema em um contexto que motive o aluno, que tenha várias ou nenhuma solução. Além disso, solicitar que se crie um problema com algumas informações previamente fornecidas, ou dar temas para serem criados problemas sobre eles constituem-se, da mesma maneira, em estratégias de trabalho com problemas para o aprendizado da Matemática.
PIZZIRANI, Flávia; BRAGA, Maria Dalvirene; MENEZES, Joninalva Estacio. Aprendizagem da Matemática. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2017. Adaptado.
Essas características estão relacionadas a uma estratégia pedagógica voltada ao aprendizado da Matemática, assinale a alternativa que apresenta essa tendência/perspectiva em Educação Matemática:
Selecione uma alternativa:
a)
Tecnologias da Informação e Comunicação
b)
Etnomatemática
c)
História da Matemática
d)
Jogos matemáticos
e)
Resolução de Problemas
Soluções para a tarefa
A alternativa correta é a letra e) Resolução de Problemas
Problema é uma situação em que um determinado indivíduo precisa resolver, demandando assim, uma sequencia de ações para se obter uma solução.
Resolução de prolemas trata-se de um método para a abordagem do ensino da matemática, no qual o aluno é instigado a pensar em todos os conceitos e aplicações envolvidas em uma determinada situação, proporcionando assim, que se possa construir seu conhecimento através da busca da solução, finalidade e utilidade da situação questionada.
A parir da situação criada é que se pode identificar quais serão os objetos de estudo para soluciona-la. Estimular o aluno a ser um constante pesquisador, é sem dúvida, uma das tarefas que a aprendizagem fundamentada nessa abordagem pode realizar.
Sendo assim, a alternativa que possui a alternativa pedagógica com as características relacionadas na questão acima é a alternativa E) Resolução de Problemas.
Espero ter ajudado. Bons estudos!
Resolução e problemas