Question

Pesquisadores como Fayol (1996) e Lerner e Sadovsky (1996) discorrem sobre o ensino dos números e apresentam suas investigações sobre conhecimentos prévios e hipóteses das crianças a esse respeito. Fayol (1996) defende que:

A) A aquisição da sequência verbal depende dos diferentes estímulos do ambiente social e que é o componente linguístico, que permite a denominação de número.

B) A construção do número se dá pela abstração reflexiva.

C) A importância do papel do professor que deve proporcionar um ambiente de aprendizagem em que as crianças entrem em contato com números falados e escritos.

D) Entre a assimilação e a acomodação ocorre uma espiral crescente de negações de negação.

E) O número como uma síntese de dois tipos de relações (uma de ordem e outra hierárquica)

Answer 1

Letra a.

Henri Fayol foi essencial para o desenvolvimento dos conceitos inerentes ao conhecimento da administração moderna. Nesse sentido, desenvolveu a intitulada Gestão Administrativa ou processo administrativo, que foi determinante para o início do debate do que compreende a administração enquanto matéria, disciplina e profissão.

Ademais, pode-se afirmar que foi elemento determinante para identificação das principais funções da humanidade, como planejar, organizar, comandar.

Answer 2

Resposta:

a) A aquisição da sequência verbal depende dos diferentes estímulos do

ambiente social e que é o componente linguístico, que permite a denominação  de número.

Explicação: