Pergunta norteadora:
Após a leitura e análise da crônica "É chato ser brasileiro", o grupo deverá apresentar
uma possibilidade/proposta de trabalho interdisciplinar com as disciplinas de Língua
Portuguesa e Artes. Portanto, nossa pergunta norteadora é a seguinte: Como a professora
de educação física Márcia, do 9º ano, poderia trabalhar interdisciplinarmente essa
crônica com as disciplinas de Artes e Língua Portuguesa, a partir do tema central:
Futebol, identidade nacional? Qual poderia ser a participação da Educação Física
nesse trabalho?
Soluções para a tarefa
A professora Márcia ao solicitar leitura do texto "É chato ser brasileiro" faz através da literatura, trabalhado em língua portuguesa, uma exploração do que representa a prática do futebol para o povo Brasileiro. A literatura aqui aproxima o aluno quanto a importância deste esporte na vida do compatriotas.
É de fato o futebol uma identidade do nosso povo. Como assistir e torcer em jogos, principalmente, aproxima-nos uns dos outros. Isso é pura expressão da nossa gente.
Outro trabalho interdisciplinar realizado pela professora Márcia também conseguiu envolver os alunos no processo de ensino e aprendizagem, de forma significativa.
Ela conseguiu junto ao professor Ítalo, de Ciências, trabalhar aspectos nutricionais com seus alunos e sua importância para a realização das atividades físicas diárias.
De forma complementar solicitou que a cantina realizasse uma série de palestras sobre a importância de uma merenda escolar mais saudável, os aspectos nutricionais e seus impactos para a saúde de cada um.
Interdisciplinaridade
Integração entre duas ou mais disciplinas ou áreas do conhecimento para um fim comum. É uma abordagem metodológica que integra conceitos, teorias e fórmulas na tentativa de compreender o objeto de estudo como um fenômeno sistêmico.
Aprenda mais sobre educação interdisciplinar aqui: https://brainly.com.br/tarefa/25226610
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