Question

PERGUNTA 5

1. Para o sucesso do trabalho por projeto em arte, o professor precisa de planejamento. Segundo Martins (1998) caracteriza-se o projeto em três fases as quais a autora denomina de avaliação iniciante, encaminhamento de ações e sistematização.


MARTINS, M. C. F. D. Didática do ensino de arte: a língua do mundo: poetizar, fruir e conhecer arte. São Paulo: FTD, 1998.


Sobre as três fases do projeto, associe as colunas com suas respectivas características:


I. avaliação iniciante.

II. encaminhamento de ações.

III. sistematização.


( ) é a fase que acontece o envolvimento dos conhecimentos criados, construídos.


( ) é a fase na qual se realiza a investigação sobre as possíveis propostas.


( ) é a fase em que o professor consulta o estudante para saber seus conhecimentos de mundo e suas experiências.


A partir das relações feitas anteriormente,

Answer 1

A sequência correta é: III, II, I.

As fases de um projeto em arte se classificam em avaliação iniciante, encaminhamento de ações e sistematização. A avaliação iniciante considera as experiências dos alunos, devem ser feitas perguntas relacionadas à realidade dos mesmos.

O encaminhamento de ações é a etapa em que o professor realiza uma análise das propostas que poderão ser realizadas no projeto. E na etapa de sistematização acontece o envolvimento com o conhecimento.

Bons estudos!