Question

PERGUNTA 3
Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCO) (BRASIL, 2017), o estudo de noções de pr
iniciais do Ensino Fundamental:
Tem o intuito de promover a compreensão de que nem todos os fenôme
Para isso, o início da proposta de trabalho com probabilidade está centra
da noção de aleatoriedade, de modo que os alunos compreendam que ha
impossíveis e eventos prováveis. É muito comum que pessoas julguem im
nunca viram acontecer,
Autores como Fischibein (1975) destacam que as crianças, desde a Educação Infantil, apresen
probabilísticas, mas que estas serão desenvolvidas com idades entre 9 e 10 anos. Da mesma
que envolvem combinatória, as noções de probabilidade devem ser exploradas pelas criança
de experimentação e observação. Nesse caso, devem discutir, de acordo com o contexto, se
pode ser considerada possível (ou impossível), provável (muito provável ou pouco provável).
Embora os conceitos de probabilidade possam ser identificados em situações do cotidiano da
intuitivas que trazem para a sala de aula muitas vezes são bem diferentes do que caracteriza
O a. determinista.
O b. probatório.
O c. aleatório
d. informal.​

Answer 1

Resposta:

letra C

Explicação:

eu espero ter ajudada