Question

Pergunta 3

Sabemos que ética e moral não podem ser definidos da mesma forma. Existe uma diferença fundamental entre o conceito de ética e o conceito de moral. Vimos que no dia a dia, na linguagem coloquial muitas vezes nós usamos as duas palavras em sentidos parecidos, mas isso deve ser evitado em contextos educacionais que pretendem determinar conhecimentos teóricos mais aprofundados. Baseado no que você aprendeu sobre ética e moral, determine qual a resposta melhor responde a questão abaixo:

Como podemos diferenciar “moral” e “ética”?
A.
A ética é o contrário da moral e, para a educação, isto é irrelevante, pois a escola não pode ensinar preceitos éticos.
B.
A ética é diferente da moral apenas em algumas sociedades, na maioria das culturas ética e moral são a mesma coisa.
C.
A ética é uma disciplina que estuda as ações humanas e, portanto, é uma disciplina teórica que trabalha com as possibilidades de universalização de princípios do agir humano. A moral é fruto da cultura. Cada cultura e cada sociedade pode ter um padrão de moralidade diferente das outras sociedades. Nesse sentido a moral é individual.
D.
A ética diz respeito somente à política enquanto a moral diz respeito somente à religião, esta é única a diferença entre ética e moral.
E.
Ética difere da moral no sentido religioso. Uma moralidade é estabelecida pela sociedade em sua pluralidade de afirmações religiosas. Como todos professam uma religião, a moral advém somente dessa esfera.

Pergunta 4
A educação no contexto atual propõe diversos temas que anteriormente não eram discutidos nas escolas. Eram temas considerados “tabu”, ou seja, temas e discussões proibidos por tratarem de assuntos que ferem a moralidade das épocas passadas. Alguns exemplos de temas que eram considerados “tabu” nas discussões escolares são: sexualidade e racismo.
1. Aborto
2. Drogas
3. Sexualidade feminina
4. Homossexualidade
5. Arte
6. Cinema
7. Esporte
8. Música
Dos temas listados acima quais podem ser considerados temas “tabu” nas concepções tradicionais de educação?
A.
V, VI e VII
B.
VIII, VII, VI
C.
I, II, III, IV
D.
VIII, I e V
E.
I, II, VI e V



Pergunta 5
Identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas abaixo.
As ações afirmativas são tratadas em nosso conteúdo como um posicionamento ético do estado democrático de direito no sentido de criar um contexto mais justo para a educação. Nesse sentido, na semana 8 vimos que:
“Ações afirmativas são atos ou medidas especiais e temporárias, tomadas ou determinadas pelo estado, espontânea ou compulsoriamente, com os objetivos de eliminar desigualdades historicamente acumuladas, garantir a igualdade de oportunidades e tratamento, compensar perdas provocadas pela discriminação e marginalização decorrentes de motivos raciais, étnicos, religiosos, de gênero e outros. Em suma, ações afirmativas visam combater os efeitos acumulados em virtude das discriminações ocorridas no passado.”
( ) são medidas tomadas que visam atribuir direitos iguais a grupos da sociedade que são oprimidos ou sofrem com as sequelas do passado de opressão.
( ) as ações afirmativas, como os sistemas de cotas sociais e raciais nos vestibulares e concursos públicos, buscam equiparar a desigualdade social que, consequentemente, gera a desigualdade econômica.
( ) O termo ação afirmativa nasceu na década de 1960, nos Estados Unidos da América, com o Presidente John F. Kennedy, como forma de se referir à atos que promovem a igualdade entre os negros e brancos norte-americanos.
( ) No Brasil, os 358 anos de escravidão (1530-1888) perpetuaram um racismo contra os afrodescendentes que implica ainda hoje na marginalização de mulheres e homens negros do mercado de trabalho, das universidades e em outros âmbitos sociais, em geral.
( ) As ações afirmativas não existem no Brasil, elas apenas são estudadas como realidades que ocorrem nos Estados Unidos podendo, um dia, serem aplicadas em nosso país
A.
F, F, F, V, V.
B.
V, V F, V, V.
C.
V, V, V, V, F.
D.
V, F, V, F, V.
E.
F, F, F, V, V.

Answer 1

Resposta:

3 - A ética é uma disciplina que estuda as ações humanas e, portanto, é uma disciplina teórica que trabalha com as possibilidades de universalização de princípios do agir humano. A moral é fruto da cultura. Cada cultura e cada sociedade pode ter um padrão de moralidade diferente das outras sociedades. Nesse sentido a moral é individual.

4 - I, II, III, IV

5 - V, V, V, V, F

Explicação: