Question

PERGUNTA 1

Segundo Silva (O uso de Dinâmicas de Grupo em sala de aula: um instrumento de aprendizagem experiencial esquecido ou ainda incompreendido?. Revista Saber Científico, Porto Velho, v. 1, n. 2, p. 82-89, jul./dez., 2008. p. 91), a Dinâmica de Grupo se torna uma atividade essencialmente educativa, vez que esteja, desde logo, inserida em um contexto que contemple propósitos educacionais e que leve em conta não apenas as necessidades dos participantes, mas também e, sobretudo, a identidade do grupo em que é aplicada.



Sobre isso, leias as afirmativas a seguir:



Em se tratando de um processo educacional, a dinâmica a ser trabalhada não pode perder de vista a organização conceitual que faz parte da formação em ambientes educativos;
A visão correta em relação a práticas com dinâmicas de grupo é que são apenas uma “brincadeira”;
Uma atividade de estudo não precisa, necessariamente, ser planejada, orientada, monitorada e avaliada, atribuindo um significado ao que é experienciado no trabalho.


Assinale a alternativa CORRETA:

a.
Todas as afirmativas estão corretas.

b.
Somente I está correta.

c.
Somente III está correta.

d.
Somente I e III estão corretas.

e.
Somente II está correta.

0,16 pontos

PERGUNTA 2

Dentro dos ambientes educativos, a utilização das Dinâmicas de Grupo como um instrumento de aprendizagem precisa levar em consideração como esse processo irá incorporar conhecimento e atitudes diferenciadas do sujeito em relação ao objetivo proposto em grupo e a identidade nele encontrada.



Sobre isso, coloque (V) para as sentenças Verdadeiras e (F) para as sentenças Falsas:



( ) Os profissionais da Psicopedagogia precisam reconhecer a importância e as possibilidades dos trabalhos grupais como técnica de aprendizagem em parte do processo formativo.

( ) A Dinâmica de Grupo é um facilitador no processo de desenvolvimento, crescimento e amadurecimento de um indivíduo.

( ) Pertencer a um grupo e realizar dinâmicas junto a ele não auxilia na preparação do sujeito para a convivência social.

( ) Não existe possibilidade de um indivíduo que participa de atividades em grupo experimentar mudanças intrínsecas.

a.
V; F; V; V.

b.
V; F; F; V.

c.
V; V; V; F.

d.
F; V; V; V.

e.
V; V; F; F.

0,16 pontos

PERGUNTA 3

Assinale a alternativa que aponta CORRETAMENTE os quatro tipos de dinâmicas de grupo, segundo Tavares e Lira (Construindo uma cultura de paz: oficinas pedagógicas. Recife: Comunigraf, 2001.):

a.
Dinâmicas de Apresentação; Dinâmicas de Descontração; Dinâmicas de Habilidades e Dinâmicas de Avaliação.

b.
Dinâmicas de Grupo; Dinâmicas de Descontração; Dinâmicas de Aplicação e Dinâmicas de Avaliação.

c.
Dinâmicas de Apresentação; Dinâmicas de Descontração; Dinâmicas de Aplicação e Dinâmicas de Sistematização.

d.
Dinâmicas de Apresentação; Dinâmicas de Conteúdo; Dinâmicas de Aplicação e Dinâmicas de Avaliação.

e.
Dinâmicas de Apresentação; Dinâmicas de Descontração; Dinâmicas de Aplicação e Dinâmicas de Avaliação.

0,16 pontos

PERGUNTA 4

Sobre os fenômenos grupais abordados por diferentes autores apresentados no material de estudo, é INCORRETO o que se afirma em:

a.
O Exercício de poder ocorre pela influência ou autoridade, baseado na articulação de posições e papéis.

b.
O Processo decisório envolve questões racionais e afetivas do grupo.

c.
O Conflito ocorre quando existem diferentes ideias, percepções, opiniões, necessidades entre os membros de um mesmo grupo.

d.
A mudança é um fenômeno mais intuitivo porque observa como os membros se sentem no ambiente coletivo.

e.
A resistência define as forças que lutam contra as ações manifestadas na direção de modificar as normas e valores do grupo.

Answer 1

Resposta: LETRA E

Explicação: Assinale a alternativa que aponta CORRETAMENTE os quatro tipos de dinâmicas de grupo, segundo Tavares e Lira (Construindo uma cultura de paz: oficinas pedagógicas. Recife: Comunigraf, 2001.):

DINÂMICAS DE APRESENTAÇÃO, DESCONCENTRAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO.

Answer 2

Resposta:  PERGUNTA 4 INCORRETA   LETRA D

Explicação:

A mudança é um fenômeno mais intuitivo porque observa como os membros se sentem no ambiente coletivo.