PERGUNTA 1
O objetivo da Atividade Avaliativa é estimular e exercitar as suas capacidades de análise e crítica em relação aos conteúdos da disciplina. Fique atento às seguintes recomendações e/ou diretrizes:· Sua resposta deve ter entre 300 e 600 caracteres (com espaços);· O texto deve ser de sua autoria;· Caso você opte por empregar trechos/conteúdos de obras redigidas por outros autores, é preciso indicar as referências, ou seja, de onde eles foram extraídos (para saber mais sobre citações e apresentação de bibliografia consultada, verifique as normas da ABNT);· Se o texto apresentado por você for uma cópia completa de outros autores ou sites, a sua resposta receberá nota zero; e· Respeite as regras da Língua Portuguesa e fique atento à coesão e coerência textuais.QUESTÃOComo argumenta Adriana Amorim (2019), a língua exerce papel fundamental em nossas vidas e especialmente porque permite a comunicação de “nossas ideias, nossos sentimentos e nossas emoções. ” A autora destaca que a linguagem verbal, apesar de regida pela chamada norma culta, é dinâmica, sofrendo variações e transformando-se de acordo com as formas de apropriação, o conhecimento prévio e a experiência acumulada pelos seus usuários.Considerando a ideia acima e com base no conteúdo do E-Book, defina o que é e quais são os dois tipos de intertextualidade, destacando suas características diferenciadoras.Referência BibliográficaAMORIM, A. P. da S. Preconceito linguístico e gêneros textuais: entraves ou desimpedimentos na comunicação. In: Comunicação. São Paulo: EAD Laureate, 2019.
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A intertextualidade consiste no termo dado ao fenômeno que envolve a relação estabelecida entre os dois textos. Em situações em que um texto que foi criado anteriormente, tem atuação de forma a destacar a influência em relação ao que foi criado baseando-se no texto anterior.
A intertextualidade pode ser classificada em intertextualidade implícita e intertextualidade explícita. A primeira não apresenta identificação fácil pelos leitores e não possui direta ligação com sua fonte, ao contrário da segunda.
Bons estudos!
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