Question

PERGUNTA 1
Nogueira e Vieira (2013) no texto: “Contribuições da pedagogia da infância para a articulação entre infantil e anos iniciais do ensino fundamental”, problematizam a importância da articulação entre a Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino Fundamental. Refletindo sobre esta articulação, analise as alternativas a seguir:

I. A aprovação da Lei nº 11.274/2006, que instituiu o Ensino Fundamental com nove anos de duração e o ingresso das crianças de seis anos nessa etapa, provocou a intensificação da discussão acerca da organização do trabalho pedagógico com as crianças, considerando, especialmente, o deslocamento do último ano da Educação Infantil para o Ensino Fundamental.

II. A Pedagogia da Infância consiste, em uma concepção educativa que considera o direito das crianças à educação como premissa para suas práticas pedagógicas a partir de seus interesses e necessidades.

III. A Pedagogia da Infância foca seu olhar no atendimento de crianças de 0 a 12 anos de idade; prioriza o respeito ao direito de ser criança para além das fronteiras institucionais, que separam a Educação Infantil do Ensino Fundamental e vice-versa, sem perder de vista as especificidades que constituem cada etapa da educação básica.

IV. Campos et al. (2011) alertam para a importância de considerarmos as experiências educativas vivenciadas pelas crianças na Educação Infantil ao ingressarem no Ensino Fundamental, destacando a necessidade de pensar a transição entre essas etapas de ensino.

V. A transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental foi investigada por Neves (2010), Motta (2011) e Nogueira (2011). Os dados das três pesquisas revelaram que há falta de ‘diálogo’ na organização do sistema educacional brasileiro em relação às duas primeiras etapas da educação básica; como consequência, as crianças vivenciaram desencontros na passagem da Educação Infantil para o 1º ano.

Das afirmativas listadas acima, as que estão totalmente relacionadas ao que Nogueira e Vieira (2013) descrevem são:

a. I, II, III e V.
b. I, II, III e IV.
c. Todas as afirmativas.
d. I, II, IV e V.
e. II, III, IV e V.

Answer 1

Resposta:

Todas as afirmativas

Explicação:

Todas se encontram no texto citado.

Answer 2

A pedagogia da infância analisa e estuda as ações da pedagogia no tocante as crianças e as várias ideias sobre o conceito de infância. Nogueira e Vieira no texto “Contribuições da pedagogia da infância para a articulação entre infantil e anos iniciais do ensino fundamental” trazem problematizações sobre ensino fundamental no contexto do século XXI. Nesse sentido, todas as afirmativas são verdadeiras e estão presentes nas reflexões dos autores. Portanto a alternativa C é verdadeira.

Ensino fundamental

A Lei nº 11.274/2006 aumentou o tempo de permanência dos estudantes na escola para nove anos. Entende-se que a criança com 6 anos já está preparada neurologicamente para a alfabetização.

É fundamental compreender os limites claros entre Ensino Infantil e Educação Fundamental. O primeiro focado no brincar e o segundo o inicio do processo de alfabetização.

Cabe às escolas fundamentais realizar a transição das crianças que chegam da educação infantil, pensando no brincar, na disposição das carteiras, espaços para brinquedos até que se adapte-se a novas rotinas.

Sobre Pedagogia da Infância: https://brainly.com.br/tarefa/21090822

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