PERGUNTA 1
Assinale a alternativa que apresenta uma sequência adequada das principais fases para execução de um processo estatístico.
a. Análise, amostragem, apuração e conclusão.
b. Preparação, análise, métodos de amostragem e conclusão.
c. Análise, definição do problema, consideração do contexto, levantamento amostral, conclusão.
d. Seleção do conjunto amostral, apuração dos dados, levantamento de dados e análise.
e. Contextualização, planejamento, levantamento, organização de dados, análise.
PERGUNTA 2
Dadas as seguintes afirmações, selecione a alternativa que as correlaciona corretamente às três principais áreas da estatística.
Conjunto de técnicas que objetivam coletar, organizar, apresentar, analisar e sintetizar os dados numéricos de uma população ou amostra.
Processo de se obter informações sobre uma população a partir de resultados observados na amostra.
Modelos matemáticos que explicam os fenômenos estudados pela Estatística em condições normais de experimentação.
a. I - Estatística descritiva e amostragem; II - Probabilidade; III - Estatística inferencial.
b. I - Estatística descritiva e amostragem; II - Estatística inferencial; III – Probabilidade.
c. I - Estatística inferencial; II - Estatística descritiva e amostragem; III - Probabilidade.
d. I - Estatística inferencial; II - Probabilidade; III - Estatística descritiva e amostragem.
e. I - Probabilidade; II – Estatística inferencial; III - Estatística descritiva e amostragem.
PERGUNTA 3
O conceito de porcentagem é muito utilizado ao fazer a análise, apuração de dados ou apresentação de dados na estatística e expressar valores de probabilidade. Certa escola possui 2500 alunos e se organiza em períodos letivos com 50 aulas. A tabela a seguir apresenta as faltas desse grupo de alunos.
Número de faltas no período letivo | Número de alunos
0 a 2 1600
3 a 4 400
5 a 6 300
7 a 8 200
Qual a probabilidade de selecionarmos aleatoriamente um aluno que faltou em, pelo menos, 10% das aulas?
a. 36%
b. 20%
c. 40%
d. 12%
e. 8%
PERGUNTA 4
Assinale a alternativa que contém a definição correta de um item que compõe a tabela, cuja finalidade é a apresentação de dados na Estatística.
a. Título – parte superior da tabela que especifica o conteúdo das colunas.
b. Casa ou célula – espaço destinado a um conjunto de números referente a um mesmo item.
c. Título – conjunto de informações, as mais completas possíveis, respondendo às perguntas: O quê? Quando? E onde? Localizado no topo da tabela.
d. Cabeçalho – conjunto de informações endereçando o conteúdo da célula à observação a qual ela se refere indicada na primeira coluna.
e. Corpo – conjunto de tudo que compõe a tabela.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
Qual a probabilidade de selecionarmos aleatoriamente um aluno que faltou em, pelo menos, 10% das aulas?
Para resolver essa questão vamos analisar primeiro a pergunta, 10% das aulas é quanto?
o total são 50 aulas
10% é 1/10 do total
logo é 5, pois 50/10 = 5
então qual a probabilidade de selecionarmos um aluno que faltou em pelo menos (no mínimo) em 5 aulas?
olhando a tabela vemos que satisfaz essa condição somente os alunos:
5 a 6 - 300
7 a 8 - 200
pegando essa faixa temos então 500 alunos que satisfazem essa condição
500 alunos é quanto do total que é 2500 (aqui pegamos o todo)
500/2500 = simplificando da 1/5 = 20%
Explicação:
resposta b. 20%
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