Pensar no trabalho pedagógico do professor em sala de aula, tendo ou não a presença de intérprete ou professor bilíngue, torna necessário buscar diferentes recursos e materiais que possam facilitar o processo de aprendizagem.
Dentre as alternativas, qual delas é a menos recomendável para o aluno surdo?
O uso de brincadeiras;
O uso de vídeos;
O uso de escrita no quadro;
O uso de imagens e desenhos;
O uso de maquetes.
Soluções para a tarefa
Resposta:
O uso de maquetes.
Explicação:
O uso de vídeos é o menos recomendável para o trabalho pedagógico com os alunos surdos. Alternativa B.
Existem vídeos legendados, mas ainda sim podem ser incômodos, pois provavelmente o aluno não conseguirá acompanhar a produção no mesmo ritmo em que um aluno ouvinte, talvez sejam necessárias pausas, ou diminuir a rotação do vídeo, e os estudantes não se sentiram totalmente integrados ao momento.
Uma alternativa é o tipo de vídeo que transmite uma mensagem por meio de imagens apenas, sem recursos adicionais de áudio ou legenda, como o cinema mudo.
Já os recursos de:
- Brincadeiras
- Maquetes
- Desenhos
- Escrita
São todos recursos integradores dos alunos ouvintes e surdos, onde adaptações não são necessárias seja para um grupo ou outro, e todos têm a possibilidade de seguir o mesmo ritmo.
Mais sobre pessoas surdas: https://brainly.com.br/tarefa/18981270
