Pensando nesta situação de exploração do trabalhador e nas condições que oportunizam uma educação conscientizadora, é possível observar que o sistema educacional da sociedade brasileira, dentro do processo de mudança, quando identifica a educação como elemento fundamental para o sujeito do campo ou da cidade. E considera como necessidade primordial dessa mudança, a leitura de mundo com o sujeito que aprende, mas que também ensina. Ele desenvolveu uma metodologia de ensino para a alfabetização e conscientização do trabalhador do campo que partia dessa leitura de mundo. Uma iniciativa surgida na década de 50, que continua presente na ação educativa de muitos professores do campo e da cidade. Assinale a alternativa que contém corretamente o nome do pensador que desenvolveu essa metodologia, conforme consta no material de estudo.
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Paulo Freire
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O pensador era Paulo Freire
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Explicação:
Paulo Freire
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