Paulo Freire (1987) se dedicou à temática de construção de significados, que denominou de educação problematizadora em que é indispensável partir do contexto para, em seguida, analisar seus elementos. Assim, ao retornar ao processo inicial, a visão da totalidade será muito mais clara. Para este autor a avaliação tem o objetivo de promover a emancipação dos sujeitos envolvidos.
a) Dê um exemplo de avaliação problematizadora que promova a emancipação dos alunos;
b) Justifique em quais aspectos o exemplo de avaliação proposta se aproxima da perspectiva freiriana.
Observação: seu texto deve ser autoral e a correção gramatical será valorizada.
Soluções para a tarefa
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A) A busca por soluções críticas, entendendo o contexto social no qual os alunos estão inseridos, buscando a transformação.
B) Na escola libertadora desenvolvida pelo pedagogo, vemos uma humanização do homem, e, uma busca por sua inclusão em sociedade através do conhecimento obtido em seu processo de formação.
Seguindo as teorias de Paulo Freire sobre a Pedagogia Libertadora, nosso programa fica da seguinte forma:
O incentivo à leitura e a troca de informações e debate sobre a leitura em sala de aula, partindo do grupo tendo o educador como facilitador do conhecimento;
O entendimento sobre as questões sociais e econômicas que envolvem todos os educandos etc.
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