Paulo Freire (1921/1997), filósofo e educador brasileiro, criou um método de alfabetização chamado “Método Paulo Freire”. Analise as informações que fazem parte desse método e assinale a alternativa correta.
Transformar o alfabetizado em sujeito da sua história, consciente da sua importância como ser social, dotado de cultura e vivências a serem respeitadas.
O método Paulo Freire recolhia dos alunos o universo de palavras que simbolizavam o seu mundo, suas necessidades, sua riqueza e seu aprendizado: as palavras geradoras.
O método levava os alunos a agir frente ao mundo, ou seja, a assumir uma ação crítica e participativa.
O método negava o debate, porque as palavras geradoras, apesar de pertencerem ao universo do aluno, já vinham prontas e eram escolhidas por uma amostragem comum de todas as experiências realizadas com seus alunos.
O método tinha o objetivo de transformar os alunos em sujeitos da sua própria aprendizagem, uma vez que eram eles quem definiam as palavras geradoras a partir de sua própria vivência.
Assinale a alternativa correta:
As afirmativas II, IV e V são verdadeiras.
As afirmativas I, II, III, IV e V são verdadeiras.
As afirmativas I, III, IV e V são verdadeiras.
As afirmativas III e IV são verdadeiras.
As afirmativas I, II, III e V são verdadeiras.
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Resposta: As afirmativas I, II, III e V são verdadeiras.
Explicação:
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