partir dos anos 1960, na Inglaterra, os ______________ propõem uma análise das relações de poder existentes entre cultura e educação, assumindo também a importância de se reconhecer e valorizar a linguagem, os sistemas simbólicos e as práticas culturais daqueles grupos sociais que, por diferentes razões, têm sido historicamente excluídos da escola. Promovem, também, a tentativa de explicar nosso mundo atual, por meio da articulação entre a antropologia e a educação. O diálogo entre os dois saberes se dará por meio da inter e da transdisciplinaridade, retomando e revisando o conceito de _____________ de forma crítica, considerando sua historicidade e seu aspecto polític
Soluções para a tarefa
Na Inglaterra em 1960, podemos dizer que houve uma análise das relações de poder feita pelos EDUCADORES, que revisaram o conceito de INTERDISCIPLINARIEDADE. Sendo assim, as palavras que completam corretamente a lacuna são EDUCADORES E INTERDISCIPLINARIEDADE.
Em 1960 a educação passou por um processo de remodelação dos saberes que eram ensinados para os estudantes. Essa mudança foi gerada principalmente pelo fato de que alguns conteúdos estavam prevalecendo em detrimento de outros que também eram importantes para a vida acadêmica dos estudantes.
Por isso uma série de educadores em 1960, começaram a estudar o conceito de INTERDISCIPLINARIEDADE, entendendo que o mesmo poderia resolver o problema das relações de poder entre as disciplinas.
Resposta:
estudos culturais / cultura
Explicação: