Question

“Parábola do jardineiro”

Rubem Alves



"Todo jardim começa com uma história de amor, antes que qualquer árvore seja plantada ou um lago construído é preciso que eles tenham nascido dentro da alma.

Quem não planta jardim por dentro, não planta jardins por fora e nem passeia por eles".

Rubem Alves



"O que é que se encontra no início? O jardim ou o jardineiro? É o jardineiro. Havendo um jardineiro, mais cedo ou mais tarde um jardim aparecerá. Mas, havendo um jardim sem jardineiro, mais cedo ou mais tarde ele desaparecerá. O que é um jardineiro? Uma pessoa cujo pensamento está cheio de jardins. O que faz um jardim são os pensamentos do jardineiro. O que faz um povo são os pensamentos daqueles que o compõem."

- "Entre a ciência e a sapiência: o dilema da educação" - Página 24, de Rubem A Alves - Publicado por Edições Loyola, 1999 ISBN



O texto de Rubens Alves, “ Parábola do jardineiro” nos remete a refletir sobre a Educação como política social, imaginando que o “jardim” seja a educação de qualidade como produto do ensino, direito do cidadão brasileiro

Essa política, em meio a um processo de democratização da sociedade, estabelece-se somente quando existem sujeitos sociais empenhados na busca de melhores condições de ensino. Essas demandas exigiram e continuam exigindo novas competências de todos os envolvidos no trabalho educativo.

Jair Militão da Silva, no texto postado no Saiba Mais denominado “A Educação pode mudar ... E eu com isso?”, ´afirma: “ A nós, educadores, é pedido que conheçamos nosso campo de trabalho, o educacional, para que possamos atender ao multiculturalismo, às diferenças sociais e culturais, aos diferentes pontos de partida de nossas crianças e jovens, de forma a podermos ajudá-los a atingir pontos de chegada socialmente aceitos e pretendidos”,

Podemos, como educadores, sermos o “jardineiro” apresentado por Rubens Alves, pois com a ação do “jardineiro”, certamente o “jardim”, mais cedo ou mais tarde, aparecerá. Ou não aparecerá.

Considerando que “não há neutralidade quando tratamos de educação” e que “Educação é sempre um ato político”, como afirmou Paulo Freire, é preciso que saibamos como travar essa caminhada, e para isso faz-se necessário que conheçamos os caminhos possíveis dentro de nós.



Diante da abordagem aqui apresentada:

• Como você se posiciona?

• De que forma pretende ser o “jardineiro” que possibilite o “jardim” ter mais qualidade social na educação brasileira?

Answer 1

Bom dia!

A metáfora do jardineiro, cunhada por Rubem Alves, é interessante pois faz um paralaleo coerente entre as funções sociais, as relações educativas e o desenvolvimento de uma sociedade saudável.

Como professor, a melhor maneira de se posicionar, utilizando como referência a parábola do jardineiro, é entendendo que o jardim deve ter liberdade e as ferramentas para se desenvolver. Um professor, assim como um jardineiro, deve fornecer a base - água, luz solar - para que o processo de ensino-aprendizagem ocorra de maneira natural. Ao, no entanto, forçar o aluno - ou a planta - a tomar alguma posição, este jardineiro - professor - pode acabar prejudicando seu desenvolvimento, gerando problemas futuros para sua formação como parte da sociedade.

Abraços!

Answer 2

Entendi que hoje ,o jardim é admirado ou criticado mas sem,que a luta do jardineiro fosse vista ,ou seja os professores lutam pela edução de forma insessante ,mas sem apoio e lidando com o que as mudanças politicas traz afetanto o sistema educacional que nem sempre é apoiado .

Olhar para o futuro e desejar uma educação de qualidade é facil ,dificil é querermos apoiar aqueles a quem carregam essa responsabilidade social

No jardim da educação , nunca se enxergam as lutas do jardineiro .

A educação nos proporciona conhecimento politico e social mas muitos não enxergam a importância de uma boa educaçao .