Para Weber, toda ação social, praticada por um indivíduo leva o outro em consideração, logo há reciprocidade e sentido nas ações sociais, essa dimensão racional nas ações sociais tem com efeito significativo tanto para a sociedade, quanto para educação. Quais efeitos são esses? Escolha a alternativa correta.
a. Para Weber, a racionalização da sociedade significou o seu desencantamento, a ênfase na pedagogia do treinamento, da competência profissional.
b. Para Weber, a racionalidade com relação aos fins e objetivos afetou a educação e deu origem à pedagogia do cultivo do carisma.
c. Para Weber, a racionalidade com relação aos valores deu origem a um tipo de pedagogia do cultivo específica, a pedagogia do espírito.
d. Para Weber, a racionalidade com relação aos fins deu origem à pedagogia do treinamento, treinar para a competência técnica.
e. Para Weber, não há modalidade de racionalidade que considere valores e emoções, e que tenha efeito na sociedade e educação.
Soluções para a tarefa
Resposta:
D
Explicação:
A resposta correta é a letra “D”. O conceito de “ação social” é concebido por Weber como qualquer ação realizada por um sujeito em um meio social que possua um sentido determinado por seu autor.
A alternativa correta sobre os efeitos sociais na educação é a letra D, haja vista que, para o filósofo Max Weber, a racionalidade foi o fundamento que gerou a pedagogia do treinamento.
O que é pedagogia nova?
A pedagogia nova é uma proposta pedagógica que tem como objetivo estimular o desenvolvimento da criança de forma universal através dos mais diversos conteúdos programáticos. Esses conteúdos têm o objetivo de preparar a criança para uma vida adulta cheia de desafios nas diversas áreas sociais de convivência.
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