Para Weber existem diferentes tipos ideais de educação. Pode-se apresentar os tipos ideais de educação de Max Weber da seguinte forma, exceto:
O foco no treinamento do aluno para finalidades específicas, formando os estratos sociais. Atividades úteis à administração – na organização das autoridades públicas, escritórios, oficinas, laboratórios industriais, exércitos disciplinados.
O ideal da educação não é aprender ao máximo, maximizar os resultados, mas é antes de tudo aprender a aprender, é aprender a se desenvolver e aprender a continuar a se desenvolver depois da escola.
A pedagogia do cultivo, finalmente procura educar um tipo de homem, cuja natureza depende do ideal de cultura da respectiva camada decisiva. E isto significa educar um homem para certo comportamento interior e exterior.
Os educadores, simplesmente desejavam despertar e testar uma capacidade considerada como um dom de graça exclusivamente pessoal, pois não se pode ensinar nem preparar um carisma.
Soluções para a tarefa
Resposta:
O ideal da educação não é aprender ao máximo, maximizar os resultados, mas é antes de tudo aprender a aprender, é aprender a se desenvolver e aprender a continuar a se desenvolver depois da escola.
Explicação:
Segundo Max Weber, a educação se fundamenta como um instrumento que coloca o homem como um indivíduo em preparo para suas atividades perante na sociedade, e, as mudanças que fazem parte do processo de racionalização. A partir dessa base, a segunda alternativa é incorreta.
Mas Weber notou a educação carismática como um tipo de pedagogia que correspondia ao tipo de dominação ligada ao carisma e as ações sociais afetivas.
Para Weber a ação social se estabelece em quatro tipos, esses que se aplicam como conceitos que explicam a realidade social.
Sendo eles:
- A ação racional com relação a um objetivo;A
- Ação racional com relação a um valor;
- A ação afetiva;
- A ação tradicional.
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