Para Wallon, o ser humano integra aspectos sociais e biológicos. Nessa perspectiva, o professor deve:
Alternativas:
Atentar-se apenas aos aspectos afetivos.
Atentar-se apenas aos aspectos cognitivos.
Considerar as situações de aprendizagem.
Ser apenas acolhedor para que os estudantes tenham um bom desempenho.
Considerar os aspectos afetivos e cognitivos ao ensinar.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Considerar os aspectos afetivos e cognitivos ao ensinar.
Explicação:
Resposta:
Considerar os aspectos afetivos e cognitivos ao ensinar.
corrigido pelo ava
Explicação:
A aprendizagem não é reduzida a uma mudança de comportamento.
Aprender é, antes de mais nada, ter outros conhecimentos sobre as
mais diversas situações. Os teóricos do cognitivismo, quando falam de
aprendizagem, interessam-se pela mudança do conhecimento
(SALVADOR et. al., 2010).
Os trabalhos de Wallon se situam no campo da psicologia genética e
do desenvolvimento. O seu método de estudo considera o meio e a
condição orgânica. A estrutura biológica seria a primeira condição para
o desenvolvimento, mas existem as condições do mundo externo.
JUNQUEIRA, Patrícia. Wallon e a psicogênese da pessoa na educação
brasileira. In: JUNQUEIRA, Patrícia (Tradução); DIAS, Elaine Terezinha
Dal Mas (Org.). Henry Wallon. Recife: Fundação Joaquim Nabuco –
Editora Massangana, 2010.