Para uma boa Gestão do Desempenho os gestores ou avaliadores precisam estar cientes e conscientes dos principais objetivos e receber as informações de como as ferramentas serão utilizadas no dia a dia da empresa. É necessário que esses gestores percebem o quão importante são no processo e, com a finalidade de auxiliar nesse processo de melhoria do desempenho, Bohlander (2003 apud PIZZAIA; SANTANA; KOYAMA, 2021) propões duas formas básicas de promoção dessa melhoria. PIZZAIA, A. F. L.; SANTANA, L. P.; KOYAMA, R. E. Gestão do Desempenho. Maringá - PR.: UniCesumar, 2021 (Adaptado). Em posse da leitura do fragmento de texto acima e, considerando os estudos da disciplina, analise as afirmativas a seguir. I. Segundo o autor, um dos passos importantes é Identificar as Fontes do Desempenho Deficiente. II. Uma vez identificada as origens dos problemas é necessário Gerenciar o Desempenho Deficiente. III. Ao realizar um diagnóstico para identificar as fontes do desempenho deficiente é necessário focalizar nos aspectos inerentes à capacidade, motivação e ambiente. IV. Desligamento de colaboradores improdutivos, terceirização das atividades, redução nos salários dos colaboradores e corte de benefícios são algumas das ações de gerenciamento do desempenho deficiente. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: I e II, apenas. Alternativa 3: II e III, apenas. Alternativa 4: I, II e III, apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Alternativa correta: 4
Explicação:
A IV está incorreta pois as ações disciplinares ocorre por meio de advertencia verbal, lembrete e por ultimo desligamento.
A alternativa que apresenta as afirmativas corretas sobre a Gestão do Desempenho é a Alternativa 4: I, II e III, apenas.
A seguir, analisaremos cada uma das afirmativas apresentadas no enunciado a fim de conferir a sua veracidade:
I - CORRETA, uma vez que o autor considera essencial realizar a identificação das fontes do desempenho deficiente.
II - CORRETA, dado que depois de identificar as origens do problema há o gerenciamento do desempenho deficiente.
III - CORRETA, visto que o diagnóstico das fontes do desempenho deficiente necessita de foco sobre a capacidade, motivação e ambiente.
IV - ERRADA, pois as ações de gerenciamento do desempenho deficiente no que diz respeito à disciplina acontecem por meio de advertência verbal e lembrete, antes de haver o desligamento.
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