Question

Para Tezani (2004, p. 177) "[...] à gestão escolar cabe muito mais do que uma técnica, cabe incentivar a troca de ideias, a discussão, a observação, as comparações, os ensaios e os erros, é liderar com profissionalismo pedagógico. Cada escola tem sua própria personalidade, suas características, seus membros, seu clima, sua rede de relações”.


Em relação ao contexto apresentado, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.




( ) Na escola há grupos diversos, além de programas e rotinas, que muitas vezes constituem em também antagonismos, e consequentemente, conflitos. Assim, a gestão escolar deve cria condições para questionar as soluções dos conflitos.


( ) A função do gestor escolar é favorecer a construção de um ambiente democrático e participativo, para o incentivo da produção do conhecimento, através dos atores que fazem parte do ambiente escolar.


( ) A função mediadora ocorre, transformando a práxis pedagógica, quando o gestor considera o saber, as experiências, os interesses e o modo de trabalhar dos professores.


( ) A relação profissional entre o gestor de um sistema escolar com as pessoas com quem trabalha deve ser de respeito, apoio, confiança e reciprocidade, para uma melhor convivência no dia a dia.


Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


Escolha uma:

a. F - F - V - F.

b. F - V - F - V.

c. V - F - V - F.

d. V - V - F - V.

e. V - V - V - V.CORRETA

Answer 1

Resposta:

V-V-V-V. TODAS ESTÃO CORRETA

Answer 2

Na escola existem diversos grupos, rotinas, programas e muitas vezes surgem conflitos. A função do gestor escolar é buscar democratizar o ambiente e agir de forma a mediar conflitos e divergências (alternativa E).

Gestor escolar

Ele não é necessariamente um profissional que agirá no processo educativo em si, é um profissional de suporte e que fornece conhecimento, informação e capacidade logística no gerenciamento de pessoas e de crises no ambiente escolar, permitindo melhor convivência e melhoria no processo educativo.

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