Para relembrar as raízes dos alunos e alunas, a professora Leda, de São Paulo, usou o tema alimentação e suas memórias afetivas como foco de interesse para estimular os jovens e adultos a escrever com naturalidade e fluência. Com os textos produzidos, ela montou um livro de receitas da classe.Abaixo, um trecho do texto escrito por um de seus alunos: Eu comia de tudo, até manga verde com sal ou açúcar. Ou leite com farinha de milho. A mãe levantava de manhã e tirava o leite de cabra, depois coava num pano e fervia numa panela. Com farinha bem torradinha e um pedaço de rapadura! Hum! Por meio destas produções textuais, a professora possibilitou aos seus alunos: I. Relembrar suas memórias afetivas sobre a alimentação. II. Resgatar as tradições culinárias. III. Produzir textos significativos. IV. Usar as artes cênicas, como forma de explorar as suas potencialidades.São corretas as afirmativas: III e IV. IV apenas. I e II. I, III e IV. I, II e III.
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6
resposta correta 1,2e3
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