Para realizar um diagnóstico podemos comparar como se fosse um quebra-cabeças, onde o psicopedagogo vai encaixando as peças, descobrindo os detalhes que estão escondidos atrás dos sintomas. Para isso, é necessário seguir um planejamento de ações
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Antes de realizar um tipo de prognóstico ou até mesmo diagnóstico dentro do ambiente escolar e estudantil, o psicopedagogo precisa avaliar os sintomas de cada paciente, afim de descobrir se existe ou não uma doença mental ou distúrbio.
Etapas avaliativas de um psicopedagogo
Um planejamento de ações inicia-se através de pequenas entrevistas com os alunos, onde o profissional da área da saúde irá avaliar de maneira superficial o comportamento.
Criações de desenhos e redações dos alunos também servirão como material de leitura para determinar algo como sintomas.
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