Para que servem as regras? Qual a opinião de vocês?
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação:
Reconhecer as características do gênero textual – regra de jogo.
Analisar e compreender um texto prescritivo. .
Produzir um livro de jogos para compartilhar com outros alunos da escola.
Links para os conteúdos sugeridos neste plano estão disponíveis na aba Saiba Mais.
1ª Etapa: Início de Conversa
Regra de jogo é um texto muito interessante para ser trabalhado com alunos de Ensino Fundamental
I, porque jogar é uma coisa que as crianças gostam em todas as idades. Além disso, é um texto, cuja finalidade e uso social são reais no dia-a-dia.
Pode parecer simples, mas a escrita deste tipo de texto prescritivo exige muita atenção e conhecimento.
Nesta sequência didática, serão apresentadas muitas ideias para o trabalho com regras de jogos de maneira que os alunos tenham muitos desafios e aprendam mais.
2ª Etapa: Jogar e Aprender Novas Brincadeiras
Para estimular e começar motivando o grupo para a aprendizagem de um novo conteúdo, reúna seus alunos e vá para a quadra da escola.
Ensine para o grupo uma brincadeira que eles não conheçam e depois deixe que brinquem.
As instruções devem ser dadas oralmente e os alunos podem esclarecer as dúvidas ao longo da expli