Para que o desenvolvimento motor de uma criança se dê de forma eficiente e prazerosa, é recomendável que as habilidades sejam ensinadas sob duas formas, a primeira delas realizados com partes do corpo ou em duas etapas e a outra realizadas com o corpo todo e grande quantidade de articulações e músculos envolvidos, estas etapas são respectivamente:
JHCN:
Quando uma criança anda de bicicleta, ao pedalar, realiza alguns movimentos articulares, enfatizando os membros inferiores (as pernas). Estes movimentos se dão sucessivamente, um após o outro e se repetem ao longo de todo o movimento. Ao andar de bicicleta quais os dois principais movimentos articulares realizados pelos membros inferiores?
RESPOSTA: Flexão e extensão.
Enquanto um elemento do movimento humano caracteriza-se por uma superfície bidimensional orientada pelas coordenadas espaciais de três pontos diferentes, distribuídos em linhas diferentes que dividem o corpo humano, outro elemento se relaciona ao primeiro rolando ao redor de uma linha imaginária de rotação que passa através de uma articulação em que está ligado. Quais são estes dois elementos, na ordem apresentada?
RESPOSTA: Planos e eixos.
- Existem três tipos de equilíbrio, um quando o indivíduo encontra-se em movimento, com seu centro de gravidade também se movimentando, realizando ajustes internos, com alternância entre fases de apoio duplo com fases de apoio ETC........
RESPOSTA:Equilíbrios dinâmico, estático e recuperado.
SÃO QUESTÕES DA APOSTILA V OK
APOSTILA VI
Na GA, existem muitos elementos de saltos, de giros, de rolamentos, entre outros, exigindo que a criança “saiba cair”. Pensando nisso, Russell (2009) elegeu um primeiro elemento a ser ensinado nas aulas e nos treinamentos de GA, qual é esse elemento e por qual motivo deve ser o primeiro a ser ensinado em aula?
RESPOSTA: aterrissagem, pois permite segurança para a criança em todos os movimentos executados.
Na GA, existem muitos elementos de saltos, de giros, de rolamentos, entre outros, exigindo que a criança “saiba cair”. Pensando nisso, Russell (2009) elegeu um primeiro elemento a ser ensinado nas aulas e nos treinamentos de GA, qual é esse elemento e por qual motivo deve ser o primeiro a ser ensinado em aula?
RESPOSTA: aterrissagem, pois permite segurança para a criança em todos os movimentos executados.
APOSTILA VI
Para o ensino da GA na escola, um ponto de partida possível seria o professor analisar a habilidade que deseja aplicar e tentar partir das principais ações musculares e articulações envolvidas neste trabalho; o professor pode partir de vivências por meio de movimentos simplificados para conhecer as experiências dos alunos ETC ....
Resposta: flexibilidade, insegurança e aparelhos.
Para o ensino da GA na escola, um ponto de partida possível seria o professor analisar a habilidade que deseja aplicar e tentar partir das principais ações musculares e articulações envolvidas neste trabalho; o professor pode partir de vivências por meio de movimentos simplificados para conhecer as experiências dos alunos ETC ....
Resposta: flexibilidade, insegurança e aparelhos.
APOSTILA VI A ginástica natural é um resgate da natureza através do corpo, adaptada às atuais condições do indivíduo. Para a área da saúde, os benefícios da natureza ofereciam propriedades curativas de doenças, e sua ação atuava de forma preventiva dos grandes males. O que melhor representa as terapias e ações pedagógicas do método natural?
RESPOSTA: a exposição do corpo ao ar livre, ao sol, os banhos de água fria ou quentes e o uso de pouca roupa.
RESPOSTA: a exposição do corpo ao ar livre, ao sol, os banhos de água fria ou quentes e o uso de pouca roupa.
Soluções para a tarefa
Respondido por
1
primeiro eta precisa de dois braços e das pernas
respectivamente o corpo precisa de celebro para aprender as habilidades motoras
respectivamente o corpo precisa de celebro para aprender as habilidades motoras
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2
APOSTILA VI No método natural, a exposição do corpo ao ar livre, ao sol, os banhos de água fria ou quentes, o uso de pouca roupa para o corpo respirar fazem parte das terapias e ações pedagógicas. Para a área da saúde, os benefícios da natureza ofereciam propriedades curativas de doenças, e sua ação atuava de forma preventiva dos grandes males. Esses benefícios à saúde passaram a ser não só praticados, mas também conscientizados pelos indivíduos, para sua prática consciente, surge, então, uma área de estudo própria da saúde e da educação física, a qual área nos referimos?
Resposta: o naturismo médico
Resposta: o naturismo médico
APOSTILA VI
Para todos os elementos da GA ensinados aos alunos, o professor deve se atentar às possibilidades diferenciadas para realizar exercícios e suas respectivas correções técnicas, pois somente assim o aprendiz pode melhorar seu desempenho. A progressão coerente dos níveis de aprendizado dos movimentos da GA é necessária para quê?
Resposta :Para que aluno e professor compreendam as possibilidades e limitações individuais da prática, tornando-a mais prazerosa e segura.
Para todos os elementos da GA ensinados aos alunos, o professor deve se atentar às possibilidades diferenciadas para realizar exercícios e suas respectivas correções técnicas, pois somente assim o aprendiz pode melhorar seu desempenho. A progressão coerente dos níveis de aprendizado dos movimentos da GA é necessária para quê?
Resposta :Para que aluno e professor compreendam as possibilidades e limitações individuais da prática, tornando-a mais prazerosa e segura.
- A ginástica rítmica desportiva (GRD), de belíssimos movimentos, começou a ser praticada sem ter muitas regras estabelecidas e sem que seus movimentos fossem nominados. À princípio, eram executados movimentos da GA, ETC...
Resposta Selecionada: A GRD é praticada apenas por mulheres e a GA por ambos os sexos, apenas diferindo alguns aparelhos.
Resposta Selecionada: A GRD é praticada apenas por mulheres e a GA por ambos os sexos, apenas diferindo alguns aparelhos.
João é professor de Educação Física. Nas escolas em que ministra aulas, trabalha com crianças do Ensino Infantil, Ensino Fundamental I e II. Uma estagiária, ao observar suas aulas, notou que a ginástica não fazia parte de suas estratégias de trabalho com o movimento e que o professor privilegiava os esportes em detrimento à dança, as ginásticas, entre outros (Cultura Corporal de Movimento).ETC ...
RSPOSTA : .
Falta de preparo, desinteresse dos alunos e preconceito.
RSPOSTA : .
Falta de preparo, desinteresse dos alunos e preconceito.
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