Para q o professor possa fazer todas as análises e chegar a uma síntese justa e precisa da aprendizagem do aluno, ele necessita dispor de instrumentos para avaliar. Esses instrumentos são elaborados pelo próprio educador
Soluções para a tarefa
A avaliação, nos dias atuais, tem sido posta em cheque quanto a seu caráter qualitativo, e por conta disso, novas perspectivas vão surgindo.
Visto isso, elaborar uma avaliação passa a tomar um caráter muito mais construtivo do que apenas “testar” a capacidade do aluno em reter informações. É necessário que o educador busque em seus métodos coletar a maior quantidade possível de informações para que esse norteie suas práticas em relação as dificuldades dos educandos.
Dessa maneira, podemos citar aqui algumas ferramentas para determinado fim, como:
- Avaliações de caráter prático
- Explicar o conceito de avaliação ao educando, deixando claro que o caráter não é qualitativo, que aquilo não irá medir capacidade.
- Respeitar as diferentes inteligências não só nos momentos de docência, mas também nos momentos de avaliações.