Para os construtivistas (considerando a abordagem de construtivismo trabalhada na disciplina):
I O aprendiz é um sujeito, protagonista do seu próprio processo de aprendizagem, alguém que vai produzir a transformação que converte informação em conhecimento próprio.
II A construção do conhecimento pelo aprendiz não se dá por si mesma e no vazio, mas a partir de situações nas quais ele possa a agir sobre o que objeto de seu conhecimento, pensar sobre ele, recebendo ajuda, sendo desafiado a refletir, interagindo com outras pessoas.
III A informação é oferecida da forma mais simples possível, uma de cada vez, para não confundir o aluno.
IV O aluno precisa memorizar e fixar informações das mais simples e parciais possíveis e que devem ir acumulando com o tempo.
Podemos afirmar que:
A) As alternativas II, III e IV estão corretas.
B) Todas as alternativas estão corretas.
C) As alternativas I e II estão corretas.
D) As alternativas II e III estão corretas
podem me ajudar urgente
Soluções para a tarefa
Resposta:
A resposta certa é ledra D l, ll (está confirmada no gabarito)
Explicação:
Podemos afirmar que:
A) As alternativas II, III e IV estão corretas.
B) As alternativas II e III estão corretas.
C) Todas as alternativas estão corretas.
D) As alternativas I e II estão corretas.
A alternativa D é a que melhor completa a sequência em relação ao Construtivismo e suas abordagens no espaço escolar. As características do construtivismo vão desde a formação do conhecimento através do currículo quanto a passagem das experiências de vida.
Piaget utiliza três fases: 1 - Assimilação; 2 - Acomodação - 3 Adaptação para definir parte dos processos de desenvolvimento da criança o que se relaciona com o desenvolvimento cognitivo a partir da maturação biológica, na medida que na assimilação a mente não se modifica, enquanto para o outro autor nossas relações com o meio tem grande interferência ao longo de nossas vidas.
Assim o indivíduo está condicionado ao seu desenvolvimento genético como uma característica que se desenvolve ao longo da vida, onde com o avançar da idade ela passará por diferentes processos de evolução.
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