Question

Para Oliveira et al (2018, p.18), a “Educação Física, desde 1971, ao ser expressa na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 5.692/71 e no Decreto 69.450/71, apresenta-se e se identifica como área de atividades e sua concepção está fundamentada nos pressupostos da pedagogia tecnicista de educação”. Nesse modelo de configuração, muitos professores de Educação Física, ainda se utilizam de características apenas procedimentais para abordar determinados conteúdos em suas aulas. OLIVEIRA, A. A. B. Educação Física no Ensino Fundamental – anos finais e ensino médio. Maringá. Unicesumar, 2018. Considerando as ações procedimentais desenvolvidas em uma aula de Educação Física e criticadas pelos autores no material didático, analise as afirmações abaixo: I. Atitudes de afetividade na relação com os alunos. II. O corpo como objeto a ser melhorado em seu rendimento. III. Aula igual à sessão de aprendizado e treinamento esportivo. IV. Incentivo ao sentido individualista e competitivo das relações sociais. V. Educação Física como cumprimento mecânico e rigoroso do exercício. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I apenas. Alternativa 2: I e II apenas. Alternativa 3: III e IV apenas. Alternativa 4: II, III e IV apenas. Alternativa 5: II, III, IV e V.

Answer 1

Olá!

A alternativa 1) é a correta.

Na visão atual e que vai contra os conceitos tecnicistas de educação física citado pelos autores do modelo didático, as atitudes de afetividade em relação aos alunos é incorreta e deve ser eliminada.

As demais afirmativas estão em conforme com a visão tecnicista de treinamento e aprendizado para melhorar o corpo.