Para Moraes, o paradigma educacional emergente “traz a percepção de um mundo complexo, a visão de contexto, uma visão mais ampla e abrangente, destacando a compreensão ecossistêmica da vida que enfatiza as relações do todo com as partes”.
(MORAES, M. C. O paradigma educacional emergente. Campinas: Papirus Editora, 2000, p. 13)
Sobre as implicações educacionais do novo paradigma, analise os itens a seguir.
I A visão de totalidade proposta pelo paradigma educacional emergente destaca a forma de um pensamento sistêmico aplicado à educação e impõe a integração como fundamento da práxis da educação.
II Segundo o paradigma educacional emergente, a aprendizagem diz respeito à observação controlada da realidade. Trata-se de um processo linear, irreversível e unidirecional.
III O paradigma educacional emergente compreende a relação dialética existente entre sujeito-objeto e processo de construção do conhecimento.
Está CORRETO o que se afirma em:
I, apenas.
III, apenas.
II e III.
II, apenas.
I e III.
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Olá, tudo bem?
A reposta correta é : III, apenas.
O paradigma educacional emergente se baseia na dialética entre sujeito-objeto, de forma que o sujeito(educando), seja capaz de construir o seu próprio conhecimento, com o auxílio do professor, atuando como um mediador.
Dessa forma, as afirmativas I e II apresentam a definição do paradigma educacional tradiciona, que tem como características a visão sistêmica, unilateral e literal do processo educacional.
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não entendi a resposta
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