Para Libâneo (2008) a avaliação também favorece a criação de atitudes mais responsáveis dos alunos em relação a seus estudos, possibilitando ainda a correção dos erros cometidos. Nesse caso, a avaliação dita propriamente dos resultados e a partir deles, se reorienta o ensino. Encarada dessa forma, a avaliação deixa de ser um processo estático e classificatório e passa a assumir funções didáticas e pedagógicas.
Marque Verdadeiro (V) ou Falso (F) para as afirmativas abaixo:
I. ( ) Ela passa a garantir ainda o cumprimento dos objetivos gerais e específicos selecionados pelo professor.
II. ( ) Ao se comprovar os resultados do processo de ensino, o professor tem a oportunidade de avaliar também seu próprio trabalho
III. ( ) Analisar se os alunos se encontram ou não preparados para as exigências sociais e culturais.
IV. ( ) Representar por meio de desenhos e ilustrações as abordagens ditas como pedagógicas.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. F - V - F - V.
b. V - V - V - F.
c. V - V - F - F.
d. V - F - V - F.
e. F - F - V - V.
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V - V - V - F.
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V - V - V - F.
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Prova corrigida
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