Para garantir o desenvolvimento das competências específicas, cada componente curricular apresenta um conjunto de habilidades. Essas habilidades estão relacionadas a diferentes objetos de conhecimento– aqui entendidos como conteúdo, conceitos e processos –, que, por sua vez, são organizados em unidades temáticas". (Base Nacional Comum Curricular, 2018, p. 28)
Sobre as unidades temáticas para o ensino de Geografia, assinale a alternativa correta:
Selecione uma alternativa:
a)
A unidade temática "o sujeito e seu lugar no mundo", orienta o professor a efetiva alfabetização cartográfica, apresentando as várias formas de representação gráfica
b)
A unidade temática "conexões e escalas", preconiza que os alunos devem ser levados a refletir sobre as diversas atividades socioeconômicas, tecnologia e economia.
c)
A unidade temática "mundo do trabalho", recomenda que o professor estimule o aluno a estabelecer relações entre a sociedade e o meio natural.
d)
A unidade temática "formas de representação e pensamento espacial", preconiza o aumento das experiencias do aluno com as noções de tempo e espaço.
e)
A unidade temática "natureza, ambientes e qualidade de vida", diz que os alunos devem conseguir reconhecer os recursos do meio físico, compreendendo como o homem se apropria da natureza e a transforma.
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resposta E
A unidade temática "natureza, ambientes e qualidade de vida", diz que os alunos devem conseguir reconhecer os recursos do meio físico, compreendendo como o homem se apropria da natureza e a transforma.
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A unidade temática "natureza, ambientes e qualidade de vida", diz que os alunos devem conseguir reconhecer os recursos do meio físico, compreendendo como o homem se apropria da natureza e a transforma.
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