Sobre a constituição da identidade do professor é INCORRETO afirmar que:
a.
Não existe uma identidade pedagógica universal, mesmo que tenhamos leis ou regulamentação do Estado para o ensino em teorias específicas, sempre haverá a capacidade de o sujeito fazer interpretações.
b.
Exemplos de outros professores (profissionais ou não) não influenciam na nossa construção da identidade docente.
c.
No nível individual cada professor observa os efeitos de sua ação docente e constrói, em seu imaginário, hipóteses, teorias, elementos de julgamento e valorização para o seu processo de ensinar, sobre a escola, alunos e todos os elementos implicados no autoreconhecimento e, principalmente, na sua diferenciação quanto aos demais professores.
d.
No nível coletivo existem modelos sociais considerados válidos sobre a identidade do professor.
e.
A identidade docente se constrói paulatinamente em um movimento constante e contínuo ao longo de sua existência primeiro como pessoa e, depois, na própria prática profissional.
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A resposta correta é: B) Exemplos de outros professores (profissionais ou não) não influenciam na nossa construção da identidade docente.
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Resposta: D
professor é moldado mais como um gerente do que como intelectual, sendo reconstituído como um administrador de risco.cação:
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