Para Flávia Mori Sarti, pesquisadora da Universidade de São Paulo (USP) na área de avaliação econômica de políticas públicas de saúde, alimentação e nutrição, a segurança alimentar é multidimensional. Para além do aspecto tecnológico, a professora aponta como o assunto também envolve questões culturais, de saúde e, principalmente, de política. “A segurança alimentar está inserida em um contexto altamente dependente de situação sócio-econômica, nível educacional e também daquilo que o próprio governo permite que chegue às pessoas”, explica. Sendo assim, apenas maximizar a produção de alimentos e criar estratégias para evitar a perda de produtos não é o suficiente para garantir a segurança alimentar. O acesso de produtores agrícolas a máquinas de qualidade e da população a alimentos saudáveis são outras questões essenciais. No Brasil, já existem programas que visam proporcionar o direito humano a uma alimentação adequada. O Sisan, Sistema Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional, criado pela Lei Orgânica de Segurança Alimentar e Nutricional (Losan), é um dos mais conhecidos e é responsável pela realização de ações que promovam uma interação entre sociedade e governo em busca de uma melhoria no acesso a alimentos. Agência Universitária de Notícias - USP. Segurança alimentar: o desafio de garantir alimentos saudáveis para as futuras gerações. Disponível em: Acesso e: 05 jun. 2019.
A partir das informações apresentadas, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Não se pode buscar sanar os problemas quanto à Segurança Alimentar apenas sugerindo o aumento da produção de alimentos no país, pois essa seria uma resposta simplista a um problema complexo.
PORQUE
II. A Segurança Alimentar é uma problemática fortemente relacionada ao nível de instrução do indivíduo, assim, primeiramente é preciso investir em educação e depois discutir os demais pontos dessa questão.
Acerca das asserções I e II, assinale a opção correta.
Alternativas
Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.
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Resposta:
Opçao 1 - as duas sao verdadeiras e a segunda e uma justificativa correta da primeira
Explicação:
Marquei essa, epero ter ajudado
Alternativa I
Explicação:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Vejam bem:
A resposta está no próprio link citado, melhor dizendo, no penúltimo parágrafo dele.
Espero ter ajudado!
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Sugerir aumento da produção dos alimentos do país a fim de sanar um problema alimentício é uma proposta simples para um problema amplo, deve-se além do que vai fazer, quem vai fazer como vai fazer.
Para resolver essa problemática deve-se investir primeiro na educação para que as pessoas tenham a capacitação necessária para chegar a solução do problema.
Bons estudos!
Alternativa I
Explicação:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Vejam bem:
A resposta está no próprio link citado, melhor dizendo, no penúltimo parágrafo dele.
Espero ter ajudado!
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.