Question

Para atuarmos em qualquer esfera social, precisamos planejar nossas ações de modo que encontremos as melhores estratégias para atingir nossos objetivos. Isso significa continuamente avaliar se tomamos as decisões certas, se usamos os instrumentos mais adequados, se estamos desenvolvendo as melhores situações de êxito.
Na avaliação escolar é importante que o professor saiba diferenciar cada tipo de avaliação e suas finalidades. Nesse sentido, qual das alternativas a seguir é coerente com a proposta de avaliação formativa?
A)
 
A avaliação formativa resulta da valoração das atividades feitas pelos alunos ao longo de um período, visando suas pontuações.

B)
 
A avaliação formativa permeia a obtenção do dado ou informação a que se busca e não implica reflexão sobre o resultado.

C)
 
A avaliação formativa visa contribuir para melhorar as aprendizagens dos alunos em andamento, acompanhando o progresso de cada um.

D)
 
A avaliação formativa não intenta subsidiar, interagir e instigar a construção do conhecimento pelo aluno ao longo de um período.

E)
 
A avaliação formativa visa enquadrar os alunos em parâmetros sociais pré-determinados pela escola e pelos professores.

Reposta correta: C)
 
A avaliação formativa visa contribuir para melhorar as aprendizagens dos alunos em andamento, acompanhando o progresso de cada um.
​

Answer 1

A avaliação formativa é um mecanismo de aferição das características internas. Nesse sentido, sua contribuição é para as aprendizagens de alunos que já estão na sala de aula. Portanto, a alternativa correta é a letra C.

Características de uma boa avaliação

A avaliação na atualidade possui uma característica educacional e não apenas regulatória. Dessa forma, a avaliação formativa consegue despertar no aluno o desejo pelo conhecimento. Nesse sentido, as avaliações podem trabalhar também os aspectos sociais, emocionais e interpessoais dos discentes.

Aprenda mais sobre métodos de aprendizagem aqui: brainly.com.br/tarefa/47239851

#SPJ2