Question

Para atuarmos em qualquer esfera social, precisamos planejar nossas ações de modo que encontremos
as melhores estratégias para atingir nossos objetivos. Isso significa continuamente avaliar se tomamos
as decisões certas, se usamos os instrumentos mais adequados, se estamos desenvolvendo as melhores
situações de éxito.
Na avaliação escolar é importante que o professor saiba diferenciar cada tipo de avaliação e suas
finalidades. Nesse sentido, qual das alternativas a seguir é coerente com a proposta de avaliação
formativa?​

Answer 1

Resposta:

objetiva orientar subsidiar interagir e instigar a construção do conhecimento pelo aluno ao longo de um período

Explicação: D

Answer 2

A proposta da avaliação formativa é pautada na contribuição para a melhora das aprendizagens dos alunos, acompanhando o progresso de cada um. Alternativa C.

Qual é a proposta da avaliação formativa?

Como o nome sugere, formativa é um termo que advém de formação, algo que remete ao processo educacional que se constrói dia após dia, desse modo, em sua essência, a avaliação formativa não observaria aspectos específicos ao final de um bimestre ou ano, assim como a avaliação somativa, mas estaria interessada em tudo o que o aluno adquire durante todas as atividades.

O preceito dessa avaliação é inovador e mais justo, ao requisitar que o professor considere a evolução integral do aluno, assim como seus pontos fortes e o que ainda deve ser melhorado, para que o processo ensino-aprendizagem possa ser modificado a qualquer momento em prol dos melhores resultados ao final de cada etapa.

Abaixo, as alternativas da questão:

• A) A avaliação formativa resulta da valoração das atividades feitas pelos alunos ao longo de um período, visando suas pontuações;
• B) A avaliação formativa permeia a obtenção do dado ou informação a que se busca e não implica reflexão sobre o resultado;
• C) A avaliação formativa visa contribuir para melhorar as aprendizagens dos alunos em andamento, acompanhando o progresso de cada um;
• D) A avaliação formativa não intenta subsidiar, interagir e instigar a construção do conhecimento pelo aluno ao longo de um período;
• E) A avaliação formativa visa enquadrar os alunos em parâmetros sociais pré-determinados pela escola e pelos professores.

Aprenda mais sobre a avaliação formativa: brainly.com.br/tarefa/36556666

#SPJ5