Para a Psicologia da Educação a aprendizagem é um processo psicológico que produz uma modificação relativamente estável no organismo como resultado da experiência. Isso significa que aprender é adquirir, modificar ou consolidar conhecimentos, comportamentos, habilidades, crenças, valores ou preferências por meio da interação entre:
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Boa tarde!
A Psicologia da Educação traz o conceito de aprendizagem através da interaççao entre o meio, através do qual é possível, adquirir através das experiências vivenciadas pelo indivíduo conhecimento sobre a vida.
Assim, o meio onde a criança vive, é o primeiro local de interação e aprendizagem de uma criança e ali ela também aprende aspectos morais e culturais de sua comunidade.
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