Question

"Para a criança, trata-se não somente de aplicar as operações aos objetos, ou melhor, de executar, em pensamento, ações possíveis sobre esses objetos, mas de refletir estas operações independente dos objetos e de substituí-las por simples proposições. O pensamento concreto é a representação de uma ação possível, e o formal é a representação de uma representação de ações possíveis" (MUNARI, 2010, p. 56-57). MUNARI, Alberto. Jean Piaget / Alberto Munari; tradução e organização: Daniele Saheb. – Recife: Fundação Joaquim Nabuco, Editora Massangana, 2010. Após ler o excerto entende-se a importância que a arte pode representar na formação do aluno na educação básica. Com base nesta informação analise as asserções abaixo: I. As crianças somente conseguem realizar as operações aos objetos após compreenderem o pensamento abstrato. PORQUE II. Não é possível compreender o pensamento concreto antes do abstrato, por isso a arte se torna fundamental nesse caminho. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.

Answer 1

Em relação ao pensamento concreto e abstrato é possível evidenciar que ambas as alternativas estão falsas (alternativa 5), pois o abstrato só irá ocorrer após o uso do concreto. Essa é uma ideia que parte da teoria de Piaget, sendo que os seres humanos possuem uma ordem de desenvolvimento, ordem essa que engloba os estágios operacional concreto e também o estágio formal.

Características do estágio operacional concreto

Entre as características do estágio operacional concreto estão:

• ocorre por volta dos 7 aos 11 anos;
• início do desenvolvimento do raciocínio lógico;
• o concreto torna-se essencial para a compreensão de ideias e para o desenvolvimento matemático;
• nas artes, essa fase necessita ver, perceber e visualizar traços para que o entendimento do significado artístico possa ocorrer.

Características do estágio formal

Entre as características do estágio formal é possível destacar:

• ocorre a partir dos 11 anos;
• a criança já começa a perceber e desenvolver raciocínios sem necessitar de materiais concretos;
• nas artes é possível que ela perceba que apesar de imagem não representar nada, em um primeiro momento poderá ter ligação com sentimentos e a história pessoal ou social.

Saiba mais sobre o pensamento concreto e abstrato em:

https://brainly.com.br/tarefa/43654478

https://brainly.com.br/tarefa/21264877

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