Question

papel dos conteúdos na concepção da Escola Nova na vertente não diretiva?

Answer 1

Bom dia!

Com base no enunciado acima, podemos compreender que: 

O processo não diretivo, busca promover o auto desenvolvimento e a realização pessoal do aluno. 

Deste modo, notamos que ela prioriza os problemas psicológicos em detrimento dos pedagógicos, e, assim, apresenta problemáticas relacionadas aos interesses do aluno, buscando assim soluciona-las. 

Por fim,seus métodos de avaliação se mostram presentes em atividades avaliativas, assim como debates, seminários e elaboração de  relatórios. 


Bem, espero ter ajudado. 

Um abraço.