Os textos injuntivos instrucionais podem apresentar uma estrutura organizada por meio de
(a)
orientação sequencial, quando são realizadas primeiro as atividades semelhantes, para em seguida passar-se às mais difíceis.
(b)
nível de dificuldade, quando são realizadas primeiro as tarefas mais difíceis, depois aquelas em comum, passando, por último, para as mais fáceis.
(c)
orientação sequencial, quando as orientações indicam um passo a passo que deve ser seguido, de modo que não é possível fazer uma tarefa sem antes concluir a outra.
(d)
orientações independentes, quando não se pode passar à próxima etapa do trabalho sem que antes tenha concluído a anterior.
Soluções para a tarefa
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Resposta: (c)
orientação sequencial, quando as orientações indicam um passo a passo que deve ser seguido, de modo que não é possível fazer uma tarefa sem antes concluir a outra.
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