Os procedimentos pedagógicos para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) singularizam-se em função da natureza específica do público a que se destinam. Em respeito às especificidades dessa modalidade de ensino, faz-se necessário traçar diretrizes e indicadores metodológicos a fim de auxiliar os estudantes jovens e adultos em suas construções cognitivas. Deste modo, o Professor da EJA, ao elaborar suas aulas, não deve:
Escolha uma opção:
a. Focar na vinculação do que estão estudando e as questões do cotidiano.
b. Focar no diálogo entre os currículos formal e oculto.
c. Respeitar as vivências e histórias de vida dos jovens e adultos que compõem a sala de aula.
d. Desvincular dos conteúdos estudados os aspectos relativos ao cotidiano dos estudantes dessa modalidade.
e. Priorizar uma didática que estimule a vivência com os estudantes.
Soluções para a tarefa
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1
d. Desvincular dos conteúdos estudados os aspectos relativos ao cotidiano dos estudantes dessa modalidade.
demons78:
obrigado
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