Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) propõem os conteúdos estruturantes ou blocos de conteúdos para os anos iniciais do Ensino Fundamental. A escolha de tais conteúdos se originou nos objetivos e visa favorecer o desempenho de funções essenciais do cidadão brasileiro. Nessa concepção, os conteúdos são norteadores, contudo, é preciso que ocorram ajustes no currículo e que se adequem ao contexto social de cada região brasileira.
Assinale a alternativa que apresenta as nomenclaturas dos blocos de conteúdos da área de Matemática contidos nos Parâmetros Curriculares Nacionais voltados aos anos iniciais do Ensino Fundamental:
Alternativas:
a)
Números e operações, grandezas e medidas, tratamento da informação, lógica
b)
Números e operações, espaço e forma, grandezas e medidas, tratamento da informação
c)
Números e operações, espaço e forma, grandezas e medidas, lógica
d)
Números, álgebra, geometria, grandezas e medidas, probabilidade e estatística
e)
Álgebra, geometria, tratamento da informação, teoria de conjuntos
Soluções para a tarefa
Assinale a alternativa que apresenta as nomenclaturas dos blocos de conteúdos da área de Matemática contidos nos Parâmetros Curriculares Nacionais voltados aos anos iniciais do Ensino Fundamental:
Alternativa correta: b) Números e operações, espaço e forma, grandezas e medidas, tratamento da informação.
A seleção de conteúdos a serem trabalhados, procura identificar os conceitos, os procedimentos e as atitudes a serem trabalhados em classe, enriquecendo o processo de ensino e aprendizagem em Matemática.
Os currículos de Matemática para o ensino fundamental devem contemplar o estudo dos números e das operações, no campo da Aritmética e da Álgebra; o estudo do espaço e das formas, no campo da Geometria: o estudo das grandezas e das medidas que permite interligações entre os campos da Aritmética, da Álgebra e da Geometria
Por fim, o tratamento da informação, isto é, identificar, dentro de cada um desses vastos campos, quais conhecimentos, competências, hábitos e valores são socialmente relevantes e em que medida contribuem para o desenvolvimento intelectual do aluno.
Bons estudos!
A resposta certa é B