os parâmetros curriculares nacionais destacam algumas orientações metodológicas e didáticas sobre o ensino de matemática. entre elas apresentam a resolução de problemas, o recurso à história da matemática, o uso de recursos tecnológicos, como calculadoras, softwares, vídeos, internet e o uso de jogos. documentos mais atuais incluem, como recursos metodológicos, as investigações nas aulas de matemática, a etnomatemática e a leitura e escrita nas aulas de matemática. assinale a alternativa que apresenta, nessa ordem, a diferença entre problema e exercício em matemática.
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Resposta:
Nos problemas os alunos precisam desenvolver algum tipo de estratégia para resolvê-los, já nos exercícios eles utilizam mecanismos que os levam imediatamente à solução.
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