Informática, perguntado por estherwho, 6 meses atrás

Os operadores lógicos E e OU são indispensáveis para o desenvolvimento de algoritmos, pois a diversos casos onde seu uso nos auxilia nas estruturas de condições. Sabendo isso, analise as expressões abaixo, assinalando V para verdadeiro e F para falso.

1. 10 <= 18 E 10 >= 5
2. 'X' != 'Y' OU 'X' = 'Y'
3. (0 > -1 E 5 > 0) OU 10 < 20
4. (27 > 20) E (27 < 90) E (27 < 27)

A sequência correta para esta classificação é:
Alternativa 1:
V, V, F, V.

Alternativa 2:
V, F, V, F.

Alternativa 3:
V, V, V, F.

Alternativa 4:
F, V, V, V.

Alternativa 5:
V, V, F, F.

Soluções para a tarefa

Respondido por yaaany
10

Resposta:

Alternativa 3

Explicação:

Com o operador E, é necessário dois verdadeiros para termos um resultado final verdadeiro. Um único valor falso retornará F como resultado.

O operador OU age de forma inversa. Basta haver um valor verdadeiro para que ele retorne o valor final verdadeiro.

1. 10 <= 18 E 10 >= 5

10 é menor que dezoito, então é verdadeiro

10 é maior que cinco, então também verdadeiro

Então:

(10 <= 18) E (10 >=5)

V E V

V

2. 'X' != 'Y' OU 'X' = 'Y'

Se X for diferente de Y, teremos V OU F, já que os valores não podem ser diferentes e iguais ao mesmo tempo.

Se X for igual a Y, teremos F OU V.

De qualquer forma, porque OU requer apenas um valor verdadeiro temos:

('X' != 'Y') OU ('X' = 'Y')

V OU F

V

3. (0 > -1 E 5 > 0) OU 10 < 20

0 é maior que -1, então é verdadeiro

5 é maior que zero, logo também verdadeiro

10 é menor que 20, também verdadeiro

Então ficamos com:

((0 > -1) E (5 > 0)) OU 10 < 20

(V E V) OU V

V OU V

V

4. (27 > 20) E (27 < 90) E (27 < 27)

25 é maior que 20, logo, é verdadeiro

27 é menor que 90, logo, também verdadeiro

27 não é menor que 27, logo, é falso

Então temos:

(27 > 20) E (27 < 90) E (27 < 27)

V E V E F

V E F

F

Respondido por KennedySalvino
3

Resposta. Alternativa 2

Explicação:

2 - Errada -> Diferente em pseudocódigo é <> e não != .

4 - Errada -> Tipo de condição inválida.

Perguntas interessantes